学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将...

填空题学前儿童参与美术活动的行为过程的评价应注意根据三种不同的角度来把握，它们是将幼儿（）的学习与幼儿自己（）的学习相比较、将（）幼儿的美术学习与（）幼儿进行比较、将幼儿的（）与理想中的评价（）进行比较，这种比较使教师能清楚地把握到幼儿在其所处的发展阶段中的位置，同时制订今后发展的目标。

1.问答题学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？

2.问答题你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？

3.问答题儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面？

4.问答题命题画的三个基本条件是什么？

一是要有直接的或间接的生活经历；
二是图画形象基本是画过的；
三是幼儿有初步想象作画的习惯。

5.问答题学前儿童美术教学原则是什么？

6.问答题学前儿童美术教育总目标是什么？

7.多项选择题幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的（）。。

A.完形性
B.主动性
C.情感性

8.多项选择题命题画可分为（）和（）。

A.物体画
B.写生画
C.情节画
D.临摹画

9.单项选择题儿童美术绘画课的基本方法有写生画、（）、命题画、意愿画。

A.素描
B.设计
C.临摹

10.单项选择题儿童美术欣赏课的基本方法是（）。

A.对话
B.讲述
C.临摹