单项选择题明治初期日本的美术教育十分具有()。
A.目的性
B.实用功利性
C.局限性
D.利益性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.多项选择题艺术教育还有助于激发儿童的()。
A.多种感知
B.艺术细胞
C.兴趣爱好
D.思维方式
3.多项选择题没有艺术的教育是()的教育。
A.不健全的
B.不完美的
C.不完整的
D.不令人信服的
4.单项选择题《艺术教育国家标准》指出:如果我们的文明要保持长久的动力和养分,它最终要依赖于()能力发展的程度。
A.文明幼儿
B.文明儿童
C.文明青少年
D.文明成人
5.单项选择题美术教育曾经被视为一种()的应用学科。
A.文明起源
B.科学技术
C.人文地理
D.文化哲学
最新试题
幼儿美术欣赏指幼儿对各种美术作品进行体验和感悟的一种复杂心理过程,可以从美术欣赏能力和态度两个方面进行。
题型:判断题
教师如何实施科学有效的评价:要明确评价的目的性、()、评价方式要多样性、评价标准要灵活。
题型:单项选择题
我国具有现代意义的艺术教育是从()世纪开始的。
题型:单项选择题
美工室是为全园各年龄班幼儿提供的功能室,并不专属于某个班级。
题型:判断题
对幼儿作品的欣赏与评议是手工活动不可或缺的一个环节,成功的评议可以使幼儿获得更多创造的喜悦和成就感,也可以增强手工活动本身的趣味性和吸引力。
题型:判断题
()是人类的一个新生命最早画出的线条。
题型:单项选择题
在幼儿园手工活动的实施过程中,一方面需要教师适时进行必要的组织、引导、讲解、示范和总结,另一方面又要给幼儿提供自由探索、动手尝试、制作和表现的机会。
题型:判断题
没有艺术的教育是()的教育。
题型:多项选择题
教育者不能以看待成人作品的习惯眼光去看待幼儿的作品。
题型:判断题
轮廓剪是儿童凭自己的感觉和经验在没有任何痕迹的面状材料上剪出自己所需的形象。
题型:判断题