单项选择题（）是人类的一个新生命最早画出的线条。
A.圆形线
B.单一线
C.命名线
D.杂乱线
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2.单项选择题1932年教育部颁布的《幼稚园课程标准》参照了（）的研究成果。
A.陈鹤琴
B.卢梭
C.杜威
D.皮亚杰
3.单项选择题我国具有现代意义的艺术教育是从（）世纪开始的。
A.18
B.19
C.20
D.21
4.判断题第一次世界大战后，图画与劳作合为一体。
5.单项选择题（）年，由美术评论家久保贞次郎等人发起，创办了创造美育协会。
A.1949
B.1950
C.1951
D.1952
6.单项选择题明治初期日本的美术教育十分具有（）。
A.目的性
B.实用功利性
C.局限性
D.利益性
8.多项选择题艺术教育还有助于激发儿童的（）。
A.多种感知
B.艺术细胞
C.兴趣爱好
D.思维方式
9.多项选择题没有艺术的教育是（）的教育。
A.不健全的
B.不完美的
C.不完整的
D.不令人信服的
10.单项选择题《艺术教育国家标准》指出：如果我们的文明要保持长久的动力和养分，它最终要依赖于（）能力发展的程度。
A.文明幼儿
B.文明儿童
C.文明青少年
D.文明成人
最新试题
对幼儿作品的欣赏与评议是手工活动不可或缺的一个环节，成功的评议可以使幼儿获得更多创造的喜悦和成就感，也可以增强手工活动本身的趣味性和吸引力。
题型：判断题
在评价幼儿美术学习时，我们可以从幼儿美术创作过程、幼儿美术作品和（）等几个方面来进行。
题型：单项选择题
在大班，在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。
题型：判断题
美术教育曾经被视为一种（）的应用学科。
题型：单项选择题
科学研究显示，婴儿刚出生时没有明显的视觉偏好。
题型：判断题
幼儿美术欣赏指幼儿对各种美术作品进行体验和感悟的一种复杂心理过程，可以从美术欣赏能力和态度两个方面进行。
题型：判断题
1932年教育部颁布的《幼稚园课程标准》参照了（）的研究成果。
题型：单项选择题
先动笔后构思的现象，这说明儿童造型的（）还不强。
题型：单项选择题
19世纪中叶以后，传统的封建教育远不能适应当时社会的要求。
题型：判断题
（）年，由美术评论家久保贞次郎等人发起，创办了创造美育协会。
题型：单项选择题