（）年，由美术评论家久保贞次郎等人发起，创办了创造美育协会。

单项选择题（）年，由美术评论家久保贞次郎等人发起，创办了创造美育协会。

A.1949
B.1950
C.1951
D.1952

1.单项选择题明治初期日本的美术教育十分具有（）。

A.目的性
B.实用功利性
C.局限性
D.利益性

2.判断题人们普遍认识到，一个没有艺术的民族和社会是不可思议的。

3.多项选择题艺术教育还有助于激发儿童的（）。

A.多种感知
B.艺术细胞
C.兴趣爱好
D.思维方式

4.多项选择题没有艺术的教育是（）的教育。

A.不健全的
B.不完美的
C.不完整的
D.不令人信服的

5.单项选择题《艺术教育国家标准》指出：如果我们的文明要保持长久的动力和养分，它最终要依赖于（）能力发展的程度。

A.文明幼儿
B.文明儿童
C.文明青少年
D.文明成人

6.单项选择题美术教育曾经被视为一种（）的应用学科。

A.文明起源
B.科学技术
C.人文地理
D.文化哲学

7.判断题材料是美工区的核心元素，是幼儿自主创作的物质基础，因此，材料的准备与投放是开展美工区活动的重点工作。

8.判断题幼儿美术欣赏指幼儿对各种美术作品进行体验和感悟的一种复杂心理过程，可以从美术欣赏能力和态度两个方面进行。

9.判断题美工区的基本设施包括操作台、椅子、画板画架、材料收纳柜（架）、作品展示柜等。

10.判断题美工室是为全园各年龄班幼儿提供的功能室，并不专属于某个班级。