学前儿童发展心理学章节练习(2020.04.01)

名词解释
创造力
答案：
根据一定目的，运用已知信息，产生出某种新颖、独特，有社会价值的产品的能力。
判断题
研究发现，儿童从2岁到5岁，对想象中的生物、黑暗、动物等的害怕减少了，对噪声、陌生人等的害怕增加了。
答案：错误
多项选择题
学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（）来表现。
A.语音
B.词汇
C.记法结构
D.表达能力
单项选择题
狭义的心理发展是指（）。
A、心理的种族发展
B、个体心理发展
C、心理的种系发展
D、社会团体的心理发展
问答题
简述想象在儿童心理发展中的意义。
答案：1、想象的产生是学前儿童认知发展的标志之一，标志着以反映事物的关系和联系为特征的高级认知机能开始萌芽；
2、想...
单项选择题
人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于（）‌
A.感觉适应
B.继时对比
C.同时对比
D.感觉相互作用
多项选择题
整理幼儿发展信息的简易方法包括（）。
A.图示法
B.清单法
C.绘画法
D.档案袋法
问答题
根据认知努力程度游戏可分为哪几种类型。
答案：
（1）功能性游戏。
（2）构造性游戏或创造性游戏。
（3）假装游戏或象征性游戏。
（4）规则性游戏。
填空题
学前儿童自我意识的萌芽，一般是在（）岁。
答案：2-3
多项选择题
下哪些属于幼儿教育过程的要素（）。
A.产出
B.目标
C.投入
D.过程