学前儿童发展心理学章节练习(2020.04.26)

来源：考试资料网

1.填空题幼儿看到故事当中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪（）性的表现。

2.问答题比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。

参考答案：皮亚杰把儿童看成是一个初露头角的科学家，在与环境的互动中不断构建新的认知结构，而信息加工理论把儿童比喻为计算机系统。计算...

3.问答题提高儿童自我控制水平的训练方法有哪些？

（1）有意转移注意力，
（2）自我暗示，
（3）自我监督，
（4）积极鼓励，
（5）榜样，
（6）对工作难度的准备性。

4 学前儿童的空间知觉比时间知觉的形成（）。

5.填空题小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其主要原因是以想像过程为（）。

6 下列中（）不属于自我调控。

7.问答题结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。结合儿童发展的实际谈谈儿童社会化发展对儿童发展的意义。

参考答案：学前儿童社会化发展在人的一生的中占有极其重要的地位，是其未来人格发展的重要基础。从社会规范的习得、人际关系和技能的获得，...

8.判断题观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。（）

9 幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时，就倾向于模仿这类行为；当看到榜样行为受到抑制时，就抑制这种行为的发生，这是（）在发生作用。

10 斯普兰格形容的“第二次诞生”是指（）