A.马克思 B.恩格斯 C.托夫勒 D.奈斯比特
A.资源利用的充分性 B.教育资源使用的恰当性 C.教育规模扩大的有限性 D.教育规模适度决策
A.《国民教育的经济意义》 B.《人力资本观》 C.《美国经济增长的资料和我们的选择》 D.《教育经济学》
是以国民经济总产值,净产值或者国民收入为标志的,包括物质资源、人力资源、 货币资金的增长与合理配置。
A.公务费 B.业务费 C.设备购置费 D.人员补助工资
指某一时期内,一国或一地区各级各类学校教育机构所能提供给受教育者的机会。
A.高于中等教育收益率 B.低于中等教育收益率 C.高于高等教育收益率 D.低于高等教育收益率 E.现中高等教育收益率持平