A.善于理解别人,不要因为原则而事事较真儿 B.把客户的利益放在首位,处处为客户着想 C.自己的繁荣与他人的利益是一个共同体 D.以别人取得利益的方式确定自己的利益
A.聘请本专业的专家 B.聘请专职培训师 C.从内部开发教师资源 D.从大中专院校聘请讲师
A.培训课程的宗旨和目标,既有突出的服务性,又有鲜明的经营性 B.培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性 C.培训课程的执行模式,具有灵活的经验性和权变性 D.培训课程的评价标准,有必然的功利性 E.培训课程的评价标准,有必然的实效性
A.以谈话和观察为主要工具B.双向沟通的过程C.具有明确的目的性D.按预先设计的程序进行E.面试考官与应聘者的地位是平等的
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.2/5
A.给员工增加福利津贴 B.让员工参与组织变革的调查、诊断和计划 C.大力推行与组织变革相适应的人员培训计划 D.大胆起用年富力强和具有开拓创新精神的人才
A.要以随机抽样的方式收集数据 B.收集的数据要有可比性 C.应按照国家相关政策规定进行 D.收集数据的范围是城镇企业
A.成本收益 B.内容效度 C.反应效度 D.考察时间 E.学习效度
A.企业未来内部人力资源供给 B.企业现有内部人力资源供给 C.企业未来外部人力资源供给 D.企业现有外部人力资源供给