国家开放大学(学前教育学)章节练习(2020.05.21)

来源：考试资料网

1.问答题简述家庭对学前儿童发展的影响。

参考答案：从家庭教养方式方面阐述：溺爱，专制，民主，放任。

2.名词解释体验性教学活动和表现性教学活动

参考答案：体验性教学活动是以学生在教学中的体验为基础来考虑教学问题，指的是引导学生通过亲身体验进行学习这样一种教学理念和方式。包括...

3.填空题学前儿童对于自身的言行缺乏评价能力，习惯于从周围人的评价中来认识自己的行为。所以，我们所设计的幼儿园环境应该是（）

参考答案：具有鼓励作用的

4.问答题简述组织教育活动能力的内涵。

参考答案：组织教育活动的能力是幼儿教师为实现教育目标，在开展各种教育教学活动过程中表现出来的能力倾向。狭义上的组织教育活动能力指教...

5.问答题简述南宋朱熹的学前教育思想。

参考答案：南宋时期的朱熹极其注重胎教对儿童发展的影响，他主张利用实际发生在学前儿童生活中的事情对其进行教育，使之‚从小...

6.名词解释学前教育期望功能

参考答案：学前教育的期望功能是指学前教育理想的功能，期望的本体即使促进学前儿童身心和谐发展的个体发展功能，期望的工具功能既为以后发...

7.问答题联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则。

参考答案：幼小衔接工作的重点应当放在培养学前儿童的入学适应性上。教师要针对过渡期儿童的特点及实际情况，着重培养他们适应新环境的各种...

8.问答题解释"皮格马利翁效应"。

参考答案：“皮格马利翁效应”是指教师寄予学生期望与爱，使被期望者产生自信自强心理，朝着期望的方向发展的现象，又称为"罗森塔尔效应"...

9 观察能力是教师对教育对象由外表到内心的一种（）。

10.名词解释最近发展区

参考答案：是指导儿童现有心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）与在成人的指导下和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平...