问答题简述家庭对学前儿童发展的影响。
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2.问答题简述学前教育的个体功能
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7.问答题简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。
8.问答题简述幼儿园与小学衔接的原则。
9.问答题简述幼儿园与家庭衔接的内容。
10.问答题简述幼儿园生活活动的意义。
最新试题
幼儿园在实施幼小衔接的时候要关注具体内容的适宜性,幼儿园、小学和家庭作为幼小衔接的三方,需要在此过程中主动携手,彼此协作,共同做好幼小衔接工作。
题型:判断题
()指的是人们生活的社会经济制度和上层建筑的环境条件,是人类在物质资料生产过程中共同进行生产,而结合起来的生产关系的总体。
题型:单项选择题
在幼儿游戏中,教师既要尊重幼儿的自主性,又要达到游戏的教育目的,就需发挥教师的主观能动性。
题型:判断题
幼儿参与环境规划体现了幼儿园环境规划的()原则。
题型:单项选择题
()是儿童享有的最基本的权利之一。儿童自出生之日起,即具有作为自然人的保护,任何人不得非法剥夺儿童的生命、不得侵犯儿童生存的权利。
题型:单项选择题
发展适宜性教育理论的核心观点包括()、个体适宜性、文化适宜性。
题型:单项选择题
弗洛伊德在《精神分析引论》一书中指出,“一切倒错的倾向都起源于儿童期”。他强调,幼年生活经验和教育对于儿童心理发展和人格发展具有重大意义。
题型:判断题
教育要关注全体幼儿,使每个幼儿都得到发展,努力实现教育公平。这种平等是一种绝对平等,是指教师关注每个幼儿的时间相同。
题型:判断题
多彩光谱方案一种简单的评价工具,而是通过设计各式各样的活动,促进儿童智能发展,巧妙地把教学活动和评价功能融为一体的综合方案。
题型:判断题
不属于幼儿园与家庭合作的幼儿园方面内容的是()
题型:单项选择题