素质提升与职业能力塑造章节练习(2020.05.31)

来源：考试资料网

1.判断题CBE的概念出现在上世纪60年代美国的教师教育项目中，后来逐渐推广到多个国家，其理论基础是泰勒的科学管理原则和行为主义目标运动。

2 素质测评的作用大致有以下哪几个方面（）

3.判断题心理动力是心理素质中最活跃、影响最直接也最全面的因素。

4.判断题创新的客体是这个客观世界，包括包含于这个世界的一切具体或抽象的事物。

5.判断题专业技术人员的综合实力可分为素质与能力两大部分，二者相互促进、相互影响，是一个不可分割的统一整体。

6 下列哪些可以可以取得著作权与商业秘密权双重形式的保护？（）

7 汤森路透防侵权检索的步骤有（）。

8.填空题卡特尔16种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（RBCattell）于（）年编制的。

9.判断题标准化的范围包括测验材料、测验指导语、测验中主试与被试的关系、测验的实施程序、测验的记分以及测验的结果解释等。

10 2011年《科学》网站报道，原日本琉球大学病毒学家NaokiMori因造假而被连续撤销数篇论文发表于（）。