学前儿童科学教育章节练习(2020.06.09)

问答题
分别阐述科学教育分类目标的内涵?
答案：(1)所谓的科学知识，是人类在了解自然科学时，希望获得的有关事实的信息和理论的信息。依据反映层次的系统性，知识可以分为经...
判断题
广博的知识是选题的必要条件。
答案：错误
判断题
教育科学研究具有较短的周期性。
答案：错误
填空题
在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。
答案：观察分析法
问答题
科学活动中的材料应如何投放?
答案：（1）材料的投放要有明确的主题并且紧扣具体活动目标；
（2）投放材料难度形成一定的层次；
（3）投放...
单项选择题
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）
A.是在价值判断基础上的事实判断过程
B.是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
C.是在事实判断基础上的价值判断过程
单项选择题
以下物品中可以作为儿童非正式量具的是()。
A．绳子
B．秤
C．直尺
D．钟表
单项选择题
关于学前儿童科学活动的重要性的论述中，正确的是（）。
A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣
C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语
D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
单项选择题
在正规性科学活动的开展过程中，教师可以通过各种方法对儿童进行指导，而在一切指导之前最重要的是（）
A.适当参与儿童的活动
B.观察、分析儿童的行为
C.保证儿童有充足的活动机会
D.合理运用评价的手段
单项选择题
在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）
A.为什么评价
B.由谁评价
C.评价什么
D.怎样评价