学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

单项选择题学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

A.是在价值判断基础上的事实判断过程
B.是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
C.是在事实判断基础上的价值判断过程

1.单项选择题关于科学角的说法，错误的是（）

A.材料要精心考虑，不必求全
B.避免放置与教学内容重复的材料
C.要根据儿童年龄放置材料
D.要根据儿童的兴趣放置材料

2.单项选择题关于观察指导的阐述，错误的是（）

A.教师应教给儿童相应的观察方法
B.教师应引导儿童只用视觉观察物体
C.教师应尽可能让儿童自己观察
D.教师应引导儿童学习有序的观察方法

3.单项选择题符合可操作性要求的科学活动目标是（）

A.对科学活动感兴趣
B.培养儿童的创造性
C.能用动作表现蚕吃桑叶的动作
D.发展儿童的思维能力

4.单项选择题关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（）

A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

5.单项选择题有关“光”的内容，适合学前儿童学习的是（）

A.探索光的折射现象
B.探索光的折射过程
C.探索光的折射原理
D.探索光的折射条件

6.单项选择题适合学前儿童学习的科学内容是（）

A.了解风形成的原因
B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C.观察和探索常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等
D.了解雨的成因

7.单项选择题在有关力和运动的教育内容中，学前儿童最难学习的是（）

A.感受力的大小，探索、发现力的方向
B.探索各种机械，发现它们的作用
C.玩跷跷板、天平等，体验力的平衡
D.探索重力、弹力、摩擦力等的产生

8.单项选择题适宜于春季进行的学前儿童科学教育活动的内容是观察（）

A.雾和霜
B.落叶树
C.彩虹
D.小草

9.单项选择题关于幼儿园教育活动的表述，正确的是（）

A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联
B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育

10.单项选择题关于儿童科学活动的组织形式，错误的看法是（）

A.集体活动形式不能放弃而要加以完善
B.应以小组活动形式替代集体活动形式
C.要灵活采用不同的组织形式
D.各种组织形式都不要相互排斥