A.课堂管理 B.良好的班风 C.良好的师生关系 D.教师
A.奖励取得教学成果的集体和个人 B.鼓励教育工作者从事教育教学研究 C.提高教学水平 D.提高教育质量
A.“明了” B.“预备” C.“联想” D.“系统” E.“方法”
A.欧洲 B.亚洲 C.布美洲 D.非洲
A.基本过程 B.全部过程 C.主要过程 D.系统程序
A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、斯宾塞
A.敬业精神 B.专业知识 C.专业技能 D.教学风格 E.职业要求
A、儒家 B、墨家 C、道家 D、法家
A.布鲁纳 B.怀特海 C.杜威 D.克伯屈
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性