A.不断增强素质教育的意识 B.建立体现素质教育的语文教学目标体系 C.深化课程、教材改革 D.建立体现素质教育的语文教学评估体系 E.坚持不懈进行课堂教学改革
A.工具性 B.思想性 C.工具性与思想性的统一 D.主观能动性
经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
(1)边读课文边识字。 (2)学习生字,再讲读课文。 (3)一部分生字先学,另一部分生字随课文学。
A.各板块总目标 B.学段目标 C.学期目标 D.单元目标