您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.确定访谈时间和问题
B.访谈的引入
C.访谈的展开
D.如实记录访谈过程
A.访谈问题要围绕研究目标来设
B.问题的表述要通俗易懂
C.问题中不要有带倾向行或暗示性的词语
D.要设计不同层次的问题
A.确定访谈目的
B.确定访谈者
C.拟定访谈问题
D.正式实施访谈整理并分析访谈数据
A.标准性
B.科学性
C.匿名性
D.间接性
A.确定调查对象
B.选定调查方法
C.制定调查计划
D.做好物资和组织准备
A.清单法
B.时间取样法
C.实况详录法
D.事件取样法
A.问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情。
B.问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好。
C.选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性。
D.只有知道了研究问题的行为样本,才能编制出全面而又有代表性的题目。
A.访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。
B.访谈法不需要做准备工作。
C.访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。
D.访谈法具有较好的灵活性。
A.一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等
B.知识和心理方面的准备
C.交通工具
D.被访问者的合作
A.样本大,效度增加
B.不受访员的影响,又可以避免找不到人
C.不会受其它因素的影响
D.问卷回收率最高
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内容分析研究中最费时、最有意义的部分是()
问卷一般都是选择题,常采用两点、()或五点计分。
当一个研究中设计的变量都是清晰明确的,可以进行操作化定义进行准确测量的时候,就可以选择使用()进行研究。
小学教育研究的性质不包括()
当调查自闭症儿童这类难以找到的对象时,下列最好的抽样方法是()
()能给教育研究带来重要的启发。
设计观察量表的基础是()
以发展和完善教育理论为目的的研究是()
想清“为什么观察”是()的第一步。
社会定义范式的代表人物是()