下面关于动手操作的说法正确的是（）_考试资料网

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多项选择题下面关于动手操作的说法正确的是（）

A.动手操作使学生主体作用得到发挥，有利于激发学生学习兴趣
B.动手操作把抽象的数字形象化，有利于帮助学生理解知识
C.动手操作把数学问题生活化，有利于培养解决问题的能力
D.动手操作从实践出发，有利于促进学生求异创新
E.动手操作立足表象，有利于发展学生的空间观念和空间思维
F.动手操作贵在坚持，有利于培养学生严谨的科学态度

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1.填空题（）认为，学习的主要过程是“学、习、思、行”四个环节。（）则主张学习的过程是“闻、见、知、行”。

参考答案：孔子；荀子

2.填空题以（）为代表的学者，把观察引进教学过程，形成了以其认识论为指导的“观察--记忆--理解--练习”占主导地位的教学模式。

参考答案：夸美纽斯

3.填空题“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（）为中心。

参考答案：学生

4.填空题教师在教学模式的问题上，一般要经历（）、（）、（）三个基本的阶段。

参考答案：模仿；整合；超越

5.填空题探究性学习具有自主性、实践性、探究性、创新性、主体性、交互性、开放性、过程性、综合性及社会性等特征，“探究性学习在教学过程中把学生作为活动的主体，立足于学生的学，以学生的主体活动为中心来展开教学过程”体现了它的（）。

参考答案：自主性

6.填空题按照新课程的理念，学生应该是数学教学活动中的（）。

参考答案：主体

7.填空题探究学习教学模式是指教师指导学生用类似于（）的方式获取知识和应用知识的一种教学模式。

参考答案：科学研究

8.填空题“目标-导控”模式，以布鲁纳的“掌握学习”理论为指导，借鉴国外“目标教学”经验，指定明确的教学目标，重视教学评价和反馈，其基本程序为：（）。

参考答案：目标认定-前提补偿-达标教训-矫正深化

9.填空题学生新知的学习是基于已有知识和经验的主动建构，是在原有基础上形成、拓展、验证和修改，是一个前后紧密联系的、新旧相连接的、动态进步的过程。学生的已有经验主要包括的（）和（）。

参考答案：生活经验；知识经验

10.单项选择题教师基本功可以看作是狭义的教学技能的范畴，通常是泛指教师应该具备的“（）”。

A.三笔字
B.钢笔
C.毛笔
D.粉笔

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