名词解释幼儿教师观
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1.名词解释恩物
2.单项选择题下列哪点不属于儿童从幼儿园进入小学后的不适应的表现？（）
A.学习上的不适应
B.社会性方面的不适应
C.师生关系的不适应
D.亲子关系的不适应
3.单项选择题环境刨设既要与幼儿的身心发展水平相适应，又要促进幼儿身心进一步发展。体现的是环境创设的（）
A.目标导向性原则
B.发展适宜性原则
C.丰富性原则
D.开放性原则
4.单项选择题教师的积极期望是促使学生产生自信，进而获得良好学习效果的方法，但消极的期望则会产生不良的学习效果，甚至使本来成绩不错的学生变为差生。这是什么原理？（）
A.“罗森塔尔效应”
B.“马太效应”
C.“近因效应”
D.“破窗理论”
5.单项选择题真正意义上的游戏，其动机是来自于幼儿内在的，能满足幼儿内在的需要，在游戏中，他们有充分的自由，可以自己决定游戏的进程与节奏。这体现了幼儿游戏的什么特点？（）
A.愉悦性
B.现实性
C.非功利性
D.自主性
6.单项选择题下列哪种教育活动的类型是不属于按照活动对象的关联程度划分的？（）
A.主题教育活动
B.领域教育活动
C.小组游戏活动
D.区域教育活动
7.单项选择题通过剥夺幼儿的某项权利、愿望等方式，纠正幼儿的不良行为习惯，这种方法叫做（）
A.惩罚
B.批评
C.自然消退
D.积极强化
8.单项选择题情境创设需要遵循一定的原则，下列哪个不属于情境创设的原则？（）
A.幼儿主体性原则
B.具体直观性原则
C.趣味性原则
D.体验性原则
9.单项选择题教师针对语言活动“小兔子开铺子”布置“小兔子商店”，里面摆放按儿歌要求的小桌子、小椅子、小袜子、小瓶子、小帽子等，幼儿在这种场景下学习儿歌效果更好。这是一种（）
A.表演情境创设
B.问题情境创设
C.故事情境创设
D.生活情境创设
10.单项选择题在教师权威的使用方式中，下列哪一项不能够对幼儿的发展产生积极的、巨大的影响？（）
A.榜样示范
B.命令与权威式的言语
C.关心言辞
D.正面教育