教师招聘教育理论综合知识学生的心理发展与教育单项选择题每日一练(2015.12.03)

单项选择题
皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）。
A.感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段—前运算阶段
B.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
C.具体运算阶段—前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段
D.前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段—感知运动阶段
单项选择题
在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（）。
A.定向性
B.不平衡性
C.结构性
D.差异性
单项选择题
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。
A.学前期
B.青年期
C.学龄期
D.成年早期
单项选择题
在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度．这是心理发展的（）特征
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
单项选择题
当儿童能够认识到一个完整的苹果，被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了（）。
A.平衡性
B.同化性
C.顺应性
D.守恒性