指儿童智能和精神正常的情况下与做出的社会情绪与社会评价相违背,在行为上显著地异于常态且妨碍个人对正常社会生活的适应。
代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。
是指儿童在早期语言获得过程中出现了发展性的异常现象。
所谓行为障碍,是指主要发生于儿童和少年期的行为偏离。