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学前游戏理论与指导单项选择题每日一练(2019.01.03)
单项选择题
幼儿在解决游戏的矛盾中体验到成功的交往经验和失败的交往教训，学会在与同伴发生冲突时如何坚持自己的正确意见或放弃自己不正确的想法，学会运用交往的规则来引导自己的行为和协调人际关系，这说明幼儿在游戏中，（）得到发展。
A.自控能力
B.想象力
C.交往能力
D.自我意识
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单项选择题
性别差异对幼儿游戏的影响不表现在（）
A.游戏来源
B.玩具和材料
C.游戏类型
D.游戏偏好
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单项选择题
教师通过运用“询问式”、“建议式”、“鼓励式”等形式的指导方法属于（）介入策略。
A.参与式
B.材料指引
C.交叉式
D.语言指导
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单项选择题
因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段，儿童游戏有（）。
A.个性差异
B.年龄差异
C.性别差异
D.情绪差异
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单项选择题
运用扫描法进行游戏观察通常采用（）记录观察结果。
A.速记
B.图画
C.文字
D.表格
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