课程与教学论课程开发与教学设计的基本模式问答题每日一练(2019.05.07)

问答题
布鲁纳的教学模式评价的优点和弊端是什么？
答案：（1）优点；布鲁纳的教学设计理论，强调了教学内容的理论性、学术性、抽象性，从而把传统教学对知识的量的追求转移到对质的概括...
问答题
奥苏伯尔教学设计的原则
答案：奥苏伯尔提出两条教学内容安排的原则，逐步分化原则和综合贯通原则。逐渐分化原则是指教学内容的安排要遵循从一般到个别的原则，...
问答题
赞科夫发展性教学的评价
答案：（1）以一般发展突破了传统教学论只注重知识与技能的目标取向，力图把知识技能的发展与能力发展、个性发展统一起来，使学生在获...
问答题
先行组织者
答案：奥苏伯尔认为，促进学习和防止干扰的最有效的策略，是利用相关的和包摄性较广的、最清晰和最稳定的引导性材料，这种引导性材料就...
问答题
学习准备的涵义
答案：所谓准备是受教育影响而引起的心理素质，是教育影响的概念函数。布鲁纳认为：充分掌握先行的、较简单的知识技能，构成学习后行的...