问答题体育教师如何设计提问的策略激发学生学习的兴趣?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
5.单项选择题不属于常见的示范面的有()
A.镜面示范
B.背面示范
C.侧面示范
D.斜面示范
6.单项选择题情境教学法最适合于()
A.大学学生
B.高年级学生
C.小学年级学生
D.所有年级学生
7.单项选择题()不属于技术训练法。
A.基本技术训练
B.高难技术训练
C.交替技术训练
D.“绝招技术”训练
10.问答题简要回答技能掌握式体育教学模式的教学结构特征。
最新试题
具有非全体性性质的体育教学过程是()。
题型:单项选择题
体育教学区别于其它学科教学的特点是运动实践性、社会交往性、过程动态性、()、负荷适宜性。
题型:填空题
体育教学模式主要体现在()的设计和实施上。
题型:多项选择题
发展身体素质教学模式的操作程序是()
题型:单项选择题
()是通过体育教学中的集体因素和学生间交流的社会性作用和学生的互帮互学来提高学生的学习主动性,提高学习的质量,并达到对学生社会性培养的一种教学方法。
题型:单项选择题
以下对体育教学的过程描述正确的是()。
题型:多项选择题
()是一种主要适应小学低、中年级学生,利用低年级学生热衷模仿、形象思维占主导等特点,进行教学的一种方法。
题型:单项选择题
建设之后的体育场地设施的优化主要是()两方面的工作。
题型:多项选择题
把学生分成若干个学习小组,在教师的指导下,同组学生与学生之间、小集团与小集团之间通过互动、互助、互争,增强学生学习的主动性,从而提高教学效率的教学模式称为()。
题型:单项选择题
体育课的结束部分的主要任务有()。
题型:多项选择题