单项选择题发展身体素质教学模式的操作程序是()
A.引发动机—指导学习—学生练习—检查评价
B.引发动机—明确目标—讲解示范—练习指导—总结评价
C.引发动机—学生练习—指导学习—检查评价
D.引导提示—明确目标方案—探索尝试—思考验证—总结评价
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题体育教学论以()等学科知识作为自己的专业理论基础。
A.哲学
B.控制论
C.教学论原理
D.人体生理学
2.单项选择题检查学生体育成绩和完成教材效果的课是()。
A.引导课
B.新授课
C.考核课
D.综合课
3.单项选择题体育教学最基本的单位是()。
A.单元
B.课时
C.学期
D.学年
4.单项选择题没有间歇、连续不断地重复练习是指()。
A.连续重复练习法
B.变换练习法
C.循环练习法
D.比赛法
5.单项选择题按动作结构把教学内容分成若干部分是()。
A.完整法
B.示范法
C.讲解法
D.纵向分解
6.单项选择题对动作每练习一次就进行休息的反复练习方法是()。
A.单一重复练习法
B.连续重复练习法
C.间歇重复练习法
D.循环练习法
7.单项选择题我国的体育教学论真正以一门学科的形式出现并对其进行系统的研究,发端于()。
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
8.单项选择题长期体育教学经验的概括和总结是()。
A.教学方式
B.教学原则
C.教学方法
D.教学组织
9.单项选择题一名教师采用同一内容、同一方法教授全体学生是指()。
A.分组教学
B.班级教学
C.性别教学
D.体能分组
10.单项选择题联结教师教与学生学的桥梁是()。
A.教学方法
B.教学内容
C.教学条件
D.教学目标
最新试题
制订教案的第一步应首先要()。
题型:单项选择题
体育教学论研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、()、方法、评价以及它们之间的相互关系与作用。
题型:多项选择题
()是一个上承体育教学目的,下启体育教学任务的中间环节。
题型:单项选择题
体育课的结束部分的主要任务有()。
题型:多项选择题
教师在体育学习中所起到的作用,以下说法正确的是()。
题型:单项选择题
体育教学原则是一个相对完整的体系,应相互联系,相互补充,体育教师可根据实际情况灵活的加以运用。
题型:判断题
()是体育教学中的主体因素,也是最活跃的因素。
题型:单项选择题
把学生分成若干个学习小组,在教师的指导下,同组学生与学生之间、小集团与小集团之间通过互动、互助、互争,增强学生学习的主动性,从而提高教学效率的教学模式称为()。
题型:单项选择题
发展身体素质教学模式的操作程序是()
题型:单项选择题
夏朝、商朝的“学校”已有了体育,如()就是当时重要的教育内容。
题型:单项选择题