单项选择题体育教学最基本的单位是()。
A.单元
B.课时
C.学期
D.学年
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1.单项选择题没有间歇、连续不断地重复练习是指()。
A.连续重复练习法
B.变换练习法
C.循环练习法
D.比赛法
2.单项选择题按动作结构把教学内容分成若干部分是()。
A.完整法
B.示范法
C.讲解法
D.纵向分解
3.单项选择题对动作每练习一次就进行休息的反复练习方法是()。
A.单一重复练习法
B.连续重复练习法
C.间歇重复练习法
D.循环练习法
4.单项选择题我国的体育教学论真正以一门学科的形式出现并对其进行系统的研究,发端于()。
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
5.单项选择题长期体育教学经验的概括和总结是()。
A.教学方式
B.教学原则
C.教学方法
D.教学组织
6.单项选择题一名教师采用同一内容、同一方法教授全体学生是指()。
A.分组教学
B.班级教学
C.性别教学
D.体能分组
7.单项选择题联结教师教与学生学的桥梁是()。
A.教学方法
B.教学内容
C.教学条件
D.教学目标
8.单项选择题探索体育教学本质与规律,寻求最优化的教学途经与方法是()。
A.教学论的研究对象
B.教学论的研究态度
C.教学论的研究策略
D.教学论的研究方式
9.单项选择题当体育教学的目标、内容等确定之后,能否达到预期的效果,决定性的因素是()。
A.教学任务
B.教学方法
C.教学手段
D.教学方式
10.单项选择题经过间歇和调整,人体各技能指标恢复到工作前的水平指()。
A.工作阶段
B.相对恢复阶段
C.超量恢复
D.复原阶段
最新试题
营造良好的体育课堂氛围的途径有()。
题型:多项选择题
体育课时教学目标把三维目标区分为()三个方面。
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体育教学论研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、()、方法、评价以及它们之间的相互关系与作用。
题型:多项选择题
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()是一种主要适应小学低、中年级学生,利用低年级学生热衷模仿、形象思维占主导等特点,进行教学的一种方法。
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()是体育教学方法的一项重大改革,主要应用在球类运动项目的教学中。
题型:单项选择题