只有发展了自己，才能更好地照亮别人，只有发展了自己，才能更长时间地照亮了别人。

对于自然人到社会人的变化， 全世界都认为教育是最后的手段。

教育为幸福人生奠基，（）一屋不扫何以扫天下。

国家课程为主，校本课程为辅，比只有国家课程的质量更高那是绝对的。

回答问题错误的学生， 大多数没有自我尊重的需求和精神需求。

今天的教室要为十年以后的科技，要为十年以后的经济奠基做准备。

森林动物学校的故事给我们的启示是：“人皆有才，（）。

学校管理要用规范保证合格，用选择支撑特长。

校本课程的出现是创造性的劳动，校本课程需要（）、出台考核方法等。

老师善于倾听实现和谐，要特别关注学生（），在校园里有倾诉衷肠的时间和空间。