多项选择题中国古代著名的教育家有()
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.杜威
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1.单项选择题教师是教学活动的组织者,也是影响教学效果的最重要的()
A.因素
B.变量
C.内容
D.角色
2.单项选择题“教师中心说”的代表人物是()
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.布鲁纳
3.单项选择题在我国美育就是指()
A.音乐教育
B.美术教育
C.审美教育
D.舞蹈教育
4.单项选择题教学目的是学校一切教育、教学活动的()
A.途径
B.方法
C.出发点
D.具体化
5.单项选择题()是指学生从事新的学习活动时,对新的学习材料的适合性
A.认知水平
B.学习的准备性
C.发展性
D.理解性
6.单项选择题教师对学生的不同看法被称为()
A.教师观
B.学生观
C.儿童观
D.方法观
7.单项选择题传统教育派的代表人物是()
A.赫尔巴特
B.杜威
C.孔子
D.卢梭
8.单项选择题关于教学目标分类的研究方法,我国和前苏联学者用的是()
A.演绎法
B.归纳法
C.总结法
D.个案法
9.单项选择题前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是()
A.最近发展区
B.教学与发展
C.发现论
D.最优化
10.单项选择题()就是专门研究关于教学各方面问题的科学
A.课程论
B.教学论
C.德育论
D.学习论
最新试题
英国著名的课程论专家斯腾豪斯通过研究确立的课程开发模式是()
题型:单项选择题
过程取向的评价在本质上是受下列哪种思想的影响?()
题型:单项选择题
标志着理论化、系统化的教学论确立的著作《大教学论》,其作者是()
题型:单项选择题
“通过激励学生提高自己才能的欲求,从而提高学习的效率”属于发现学习内部动机的哪一种?()
题型:单项选择题
卢梭的教育理想中最重要的是要培养()
题型:单项选择题
提出程序教学的教育家是()
题型:单项选择题
在赫尔巴特认为,教学的任务主要在于()
题型:单项选择题
“每一个适龄儿童都应当平等地接受高质量的教育”体现了()
题型:单项选择题
完全打破了班级教学组织,倡导部分年级的教学组织的是()
题型:单项选择题
提出“表现性目标”取向的是()
题型:单项选择题