单项选择题20世纪30年代,美国()首次把评价纳入到教学过程
A.泰勒
B.布鲁纳
C.诺克
D.布卢姆
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1.单项选择题期望效应又被称之为()效应
A.罗森塔尔
B.雅各布森
C.曾因
D.第一印象
2.单项选择题“亲其师,信其道”出自()一书
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《孟子》
3.单项选择题()是学校的教学最基层组织
A.教学班
B.小组
C.个人
D.团支部
4.单项选择题学籍管理属于()组织管理
A.常规性
B.环节性
C.经常性
D.阶段性
5.单项选择题学科()计划管理,是教学管理的基础层管理,是教学工作计划的“前沿阵地”
A.教学进度
B.教学过程
C.课时
D.单元
6.单项选择题规章制度的制定,一要科学性,二要(),三要有稳定性
A.可行性
B.有效性
C.实用性
D.教育性
7.单项选择题对学生的学习质量进行评价,首先要有正确的()
A.学习质量观
B.教育质量观
C.教学质量观
D.学生观
8.单项选择题以下()属于阶段性教学常规管理工作
A.编制课表
B.备课
C.上课
D.升学教育
9.单项选择题课堂教学中的学习气氛属于()课程
A.显性
B.隐性
C.学科
D.综合
10.单项选择题()指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向
A.班风
B.约束力
C.规范
D.群体气氛
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在学校课程与社会生活的关系问题上,社会改造主义课程的观点属于()
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