多项选择题以直接感知为主的教学方法有()
A.演示法
B.参观法
C.讨论法
D.讲授法
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1.多项选择题学科课程的优点是它的()
A.逻辑性
B.系统性
C.简约性
D.关联性
2.多项选择题20世纪初,美国出现了教学组织形式的重要改革,分别是()
A.道尔顿制
B.设计教学法
C.文纳特卡制
D.贝尔——兰喀特制
3.多项选择题目前,教学方法的发展呈现出一种新的趋势为()
A.现代化
B.心理学化
C.国际化
D.个性化
4.多项选择题在我国以直接感知为主的教学方法主要包括()
A.演示法
B.参观法
C.练习法
D.实验法
5.多项选择题在我国中小学课程大致划分为三个主要方面的内容,即()
A.基础文化课程
B.劳动技术课程
C.职业课程
D.德育活动课程
6.单项选择题分支式程序教学又被叫做()的程序学习
A.克劳德型
B.斯金纳型
C.直线式
D.多向式
7.单项选择题美国著名传播学者宣伟伯提出过一个(),用来解释个人选不选择某一事物的行为
A.最小代价原则
B.选择定律
C.实用性
D.经济性
8.单项选择题我们中小学教师在备课过程中常说的“目中有人”指的是()
A.备教材
B.备教师
C.备学生
D.备教法
9.单项选择题设计教学法这种教育制度是由杜威的学生()所创的
A.克伯屈
B.陶行知
C.布鲁纳
D.华虚朋
10.单项选择题计算机辅助教学在我国又被称简称为()
A.CAI
B.GDP
C.PPO
D.微型教学法
最新试题
在课程与教学目标中,“课程与教学目标”属于“教育目标”的()
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卢梭的教育理想中最重要的是要培养()
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在课程与教学目标中,“教育目标”属于“教育目的”的()
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在赫尔巴特的观念心理学中,心理发展的最高阶段是()
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