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A.对学生的评价涉及学生在参与学习过程中的表现,比如在小组实验中的动手操作表现和课堂上回答问题的积极性及理解的准确性
B.对学生的评价应把小组的评价与学习者个人的表现评价结合起来
C.在此案例中,对学生的评价可以采用观察法和测验法相结合
D.本课的教学目标是学生能运用公式进行圆面积的计算,因此,对学生的评价就是对学生在“应用新知,拓展思维”阶段中答题的速度和准确性的
A.评价指标的多元化
B.评价内容的多元化
C.评价主体的多元化
D.评价方法的多元化
A.在教学实施过程中,学生在“学生档案袋”中所作的记录
B.在完成了本课时的学习后,学生是否配置了一台电脑
C.学生在课堂上回答问题、小组讨论时的表现
D.课堂上对学生进行“看图识硬件”填空题和“硬件与功能连线”匹配题的小测试
A.教师直接给出3条教学要点
B.小组讨论后,派代表给出各小组的问题要点并在全班共享
C.教师列出十条问题要点,小组讨论决定最重要的3条要点
D.按座位次序逐一请每个人说出一条问题要点
A.培养学生积极参与合作学习的能力,使学生具体责任感意识
B.提高利用网络获取所需信息的能力
C.培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力,并能认真吸取别人的优点。
D.初步了解计算机硬件设备基础知识,并有条理地说出各配件的主要用途
A.培养学生积极参与合作学习的能力,使学生具体责任感意识
B.提高利用网络获取所需信息的能力
C.培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力,并能认真吸取别人的优点。
D.初步了解计算机硬件设备基础知识,并有条理地说出各配件的主要用途
最新试题
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
城域网的覆盖地理范围有限,传输速率比广域网高,一般属于一个单位所有。
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是()。
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
一般认为,教育技术形成于(),是第二次产业革命的产物。
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
大多数CAI课件的写作方法为()
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。