下面不属于一般资料的收集途径的是（）

单项选择题下面不属于一般资料的收集途径的是（）

A.来访者本人提供的资料
B.其他有关人员提供的资料
C.来访者的活动产品提供的资料
D.生长发育史

1.单项选择题开始阶段需要完成的任务是（）

A.制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
B.建立起积极的咨询关系、掌握学生的材料，进行分析诊断
C.了解对方的基本情况及存在的心理问题
D.追踪调查

2.单项选择题卡可夫将共情分为（）层次。

A.3
B.4
C.5
D.6

3.判断题促进智力落后儿童的智力发展，主要可采用六种方法：一感知觉纠正；二手术；三药物；四营养；五食疗；六教育与训练。

4.判断题小学生观察力的发展可分为四个阶段，依次为：一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。

5.判断题心理咨询的过程就是随意的交谈。

6.判断题超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。

7.判断题弗洛伊德认为人格发展有五个阶段依次为：口唇期；潜伏期；肛门期；生殖器期；生殖期。

8.判断题想象是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。

9.判断题进行成就动机训练时可以分成六个阶段：一意识化；二体验化；三概念化；四练习；五迁移；六内化。

10.判断题现实焦虑或客观焦虑，这类焦虑的原因是生活中的客观事件，例如考试、求职或摆在眼前的一个棘手的问题，当事件或问题解决以后，焦虑自然也就消失了。