离开学习谈执行力，只能是一时之效，没有持久之功。

判断题离开学习谈执行力，只能是一时之效，没有持久之功。

1.判断题古典组织理论家根据传统观点建立了官僚主义结构，并把它看成是组织结构的典范。

2.判断题执行是连接组织的战略目标与实现目标之间的桥梁，是通过各种努力使组织的战略目标得以实现的过程。

3.判断题再造是指重新设计和安排组织的整个管理过程，使之合理化。

4.判断题人才资源是指人力资源中素质层次较高的那一部分人，着重强调人力资源的质量。

5.判断题学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。

6.判断题尽管创新的成功率较低，但成功后可赢得的社会效益却极为可观。

7.判断题培育和提升组织执行力，并不需要坚持以组织发展阶段为执行的目标定位原则。

8.判断题组织关系是指组织人员在组织中的地位和相互关系，如组织的机构设置以及管理权限划分。

9.判断题良好的沟通不是改善工作氛围的重要途径，也不是执行的基础。

10.判断题授权是上级工作向下级的垂直分解。合理授权是明确责任分工的群体上级对下级授予的管理权。