填空题导学案是以“()、()、()”为核心的梯段式、结构化学习载体。具有引导学生自主学习、主动参与、合作探究、持续发展,呈现出()、()、()等特点,
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5.问答题高效课堂中为什么要高度关注小组建设?
6.单项选择题()是高效课堂中小组文化建设的载体。
A.组名
B.组牌
C.组旗
7.单项选择题组规制定的主体是(),价值取向与小组文化的建设目标一定要一致。
A.班主任
B.小组长
C.小组全体成员
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分组形式不是目的,有利于合作学习才是目的。
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重建班级物质文化就意味着重建教室,即建设新教室。
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推进高效课堂如何转变教师的观念?
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积累知识、总结方法、培养能力,这些只是“工具性”的训练,只有上升到情感、态度、价值观,才是真正的人本教育。
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成绩就是分数。
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什么是教育者最大的教育资源?是教育者自身的(),即教育者是(),有着怎样的(),有着怎样的(),有着怎样的()。从这个意义上说,重建班级精神文化呼唤()的精神成长。
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评价是一种反馈,()非常重要。
题型:单项选择题
教师在评价是应该“重团队,轻个体”,它的好处是什么?
题型:问答题
教育均衡包括教育硬件的均衡和教育内涵的均衡。实现内涵均衡的根本途径不是“()”的均衡,而是要解决学生“学”的均衡,要解决“学”的均衡,就必须构建一种在教师引导和服务下的“()”的教育教学模式,真正实现自主、合作、探究的学习方式。因此“学”的均衡才是真正的教育均衡,()是实现教育均衡的重要途径。
题型:填空题
目前,我们在课堂评价上存在哪十大误区?
题型:问答题