单项选择题苏霍姆林斯基说：“假如孩子体验到体罚的可怕和震惊，那么在他的心灵里，那种内在的、自身天赋的、作为自我教育的力量就减弱了。”这说明：（）
A.体罚容易把孩子逼上绝路
B.体罚会引起孩子的对抗情绪
C.体罚会伤害孩子的人格和自尊心
D.体罚会使孩子丧失自我教育的主动性
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1.单项选择题某高一新生因父母没有兑现期中考试进入班级前十名就奖一台电脑的承诺而消极学习。父母担心奖了电脑后更不利于学习。该父母在家庭教育中实施表扬奖励法时哪一方法把握不当：（）
A.实事求是、恰如其分
B.及时表扬和奖励
C.给予物质奖励不要事先承诺
D.以社会性奖赏为主
2.单项选择题在家庭教育中实施实际锻炼法要注意：（）
A.知难而退
B.持之以恒
C.苛责失败
D.急功近利
3.单项选择题下列不能体现环境熏陶法的是：（）
A.近朱者赤，近墨者黑
B.蓬生麻中，不扶而直
C.陶冶而形成之
D.宁静致远，淡泊明志
4.单项选择题“特殊孩子要特殊培养”是哪一家庭教育原则的基本要求：（）
A.正确导向原则
B.启发诱导原则
C.教育一致性原则
D.因材施教原则
5.单项选择题启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家：（）
A.老子
B.孔子
C.董仲舒
D.朱熹
6.单项选择题中国古代孟母“断织教子”的故事体现了贯彻以身作则的哪一基本要求：（）
A.严于律己
B.言行一致，表里如一
C.言传身教相结合
D.规范行为严格要求
7.单项选择题马卡连柯说：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的规范，这是首要的和最基本的教育方法。”体现的家庭教育原则是：（）
A.理性施爱原则
B.正确导向原则
C.以身作则原则
D.启发诱导原则
8.单项选择题亲子关系实质上是一种心理关系，从心理层面而言，不能构成亲子关系重要方面，从而影响家庭教育的因素有：（）
A.心理地位
B.情感交流
C.尊重他人
D.祖辈反应
9.单项选择题夫妻关系在子女身上得以良好实现的内涵是：（）
A.夫妻是成熟的自我
B.夫妻是唯子女成长是从的奴隶
C.夫妻是忽略的自我
D.夫妻是分歧争吵的前世冤家
10.单项选择题“孩子长期跟着家长看电视，不仅在思维上逐渐变得被动，缺乏创造性，有时甚至会沉醉于电视所营造的虚幻世界，用不确定的眼光审视现实生活。”这在家庭教育中属于什么方式不当：（）
A.家庭消费方式
B.家庭闲暇方式
C.家庭劳动方式
D.家庭交往方式
