A.空城计
B.美人计
C.离间计
D.苦肉计
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.直接暗示法
B.间接暗示法
C.反暗示提醒
D.自我暗示提醒
A.体罚容易把孩子逼上绝路
B.体罚会引起孩子的对抗情绪
C.体罚会伤害孩子的人格和自尊心
D.体罚会使孩子丧失自我教育的主动性
A.实事求是、恰如其分
B.及时表扬和奖励
C.给予物质奖励不要事先承诺
D.以社会性奖赏为主
A.知难而退
B.持之以恒
C.苛责失败
D.急功近利
A.近朱者赤,近墨者黑
B.蓬生麻中,不扶而直
C.陶冶而形成之
D.宁静致远,淡泊明志
A.正确导向原则
B.启发诱导原则
C.教育一致性原则
D.因材施教原则
A.老子
B.孔子
C.董仲舒
D.朱熹
A.严于律己
B.言行一致,表里如一
C.言传身教相结合
D.规范行为严格要求
A.理性施爱原则
B.正确导向原则
C.以身作则原则
D.启发诱导原则
A.心理地位
B.情感交流
C.尊重他人
D.祖辈反应
最新试题
根据布朗芬布伦纳环境系统划分,家庭和学校属于()
家庭人际界限有()种类型。
“人与人之间应该互相尊重,这样才显出我们被群体接受,并感到安全。所以我们每天早上见面时都互道早安。”这段话中的信念是什么()
“你中有我,我中有你”这样的家庭属于()家庭。
()是指具有应变能力,自信,自强,在环境变化时能够重新定位自我,进行个人目标的重建。
“大门不出,二门不迈”代表了家庭文化的()特点。
“家庭成员对家庭没有归属感”这样的情况发生在()家庭。
父母教育方式的作用不包括()
()是独生子女政策下新型社会关系。
下列不属于抗逆力的类型的是()