A.设科。
B.射策。
C.设科射策。
D.帖经。

A.①罢黜百家，独尊儒术；②实行科举，广取人才；③设置明师，兴办书院。
B.①罢黜百家，独尊法术；②实行察举，广取明师；③设国子监，兴办学校。
C.①罢黜百家，独尊道术；②实行察举，广取明师；③设国子监，兴办太学。
D.①罢黜百家，独尊儒术；②实行察举，广取人才；③设置明师，兴办学校。

A.像太阳普照那样普及教育的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。
B.像太阳普照那样普及教育的观点、“全智教育”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。
C.像太阳普照那样普及教育的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、不存在教不好的儿童的观点。
D.学历史能发展理智、培养判断能力的观点、“泛智主义”课程论、自然适应性原则、人脑是个“小宇宙”。

A.政教合一、以法为教、三教并用、独尊儒术。
B.政教合一、独尊儒术、三教并用、重文轻武。
C.政教合一、以法为教、百家争鸣、重文轻武。
D.政教合一、以法为教、三教并用、重文轻武。