A.能力
B.理想
C.思维
D.情感
E.性格
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A.快乐
B.悲哀
C.焦虑
D.恐惧
E.愤怒
A.面对现实,量力而行
B.促进自我意识的健全发展
C.正确认识、科学对待性意识
D.激发学习动机、培养学习兴趣
E.妥善处理人际关系
A.心身统一性
B.前瞻性
C.可操作性
D.复杂性
E.技术无止境性
A.适应医学模式的转变
B.改善医护关系
C.评估和干预心理问题
D.改善和提高整体护理工作的质量
E.促进健康教育
A.焦虑心理
B.恐惧心理
C.抑郁心理
D.退化心理
E.孤独感
A.理解性
B.记忆性
C.恒常性
D.准确性
E.选择性
A.自我
B.本我
C.他我
D.超我
E.梦我
A.心理卫生学
B.心理健康标准
C.心理健康状态
D.心理卫生工作
E.心理评估
A.由简单到复杂
B.由近而远
C.由偏到全
D.由表及里
E.由浅入深
A.倾听和理解当事人的语言信息
B.掌握合适的时机结束谈话
C.观察和觉察当事人的非言语行为
D.倾听出上下文中的隐意
E.可以边听边做笔录
最新试题
临终患者的心理反应过程不包括()
让来访者一开始就相当长时间暴露于高度激发焦虑的情境中。这种心理治疗方法是()
在职业行为过程中出现的一种特殊的人际关系,体现了医师要通过劳动和服务来获取报酬。体现了医患关系具有()
心理治疗的理论根据有()
患者角色行为强化,体现的是()
医生在对患者进行手术前,认真而仔细地告诉手术的作用、危险性及预后等情况,并耐心回答患者所提出的问题,这是遵守了患者哪方面的权利?()
医患沟通应遵循的原则中,正确的是()
在医疗过程中,患者担心误诊,担心医务人员忽略病情,担心医疗事故发生在自己身上,继而产生焦虑。体现的是()
患者患病后需要了解自身的患病情况以及疾病对自己的影响,以及治疗方案和疗效等。还需要了解医疗管理规定、治疗进程以及医务人员等方面的信息。体现的是()
心理评估是依据心理学的理论,使用(),对人的心理现象进行全面、系统和深入的评价和估量的过程。