护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次（...

单项选择题护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。”该沟通属于哪个层次（）

A.一般性沟通
B.陈述事实的沟通
C.交流看法的沟通
D.情感性沟通
E.共鸣性沟通

1.单项选择题某患者与护士谈论他的病情说：“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!”这两人的沟通属于哪个层次（）

A.一般性沟通
B.陈述事实的沟通
C.交流看法的沟通
D.情感性沟通
E.共鸣性沟通

2.单项选择题张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。此护患关系的中心是（）

A.技术关系
B.道德关系
C.法律关系
D.价值关系
E.文化关系

3.多项选择题张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。患者恢复期，护患关系的模式应为（）

A.主动－被动型
B.共同参与型
C.指导－合作型
D.服务-指导型
E.双向活动

4.单项选择题张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。患者入院初期，护患关系的模式应为（）

A.主动－被动型
B.共同参与型
C.指导－合作型
D.服务-指导型
E.双向活动

5.单项选择题张某，男，65岁，双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是（）

A.让患者用“是”或“不是”回答问题
B.用手势或面部表情来加强信息传递
C.让患者用点头或摇头回答问题
D.及时对患者所听到的声响作出解释
E.必要时用文字进行交流

6.单项选择题李护士与糖尿病患者及家属共同研究患者出院以后的饮食安排，这时李护士的角色是（）

A.护理者
B.教育者
C.计划者
D.咨询者

7.单项选择题舞蹈演员刘某，19岁，因车祸需要双腿截肢，出现哭闹、不配合治疗等反应，此种情形属于哪种角色适应不良的表现（）

A.角色行为缺如
B.角色行为冲突
C.角色行为强化
D.角色行为消退
E.角色行为矛盾

8.单项选择题人际间最传神的非语言沟通的表现形式是（）

A.面部表情
B.仪表
C.身体姿势
D.眼神
E.手势

9.单项选择题沟通的最高层次是（）

A.一般性沟通
B.陈述事实的沟通
C.交流看法的沟通
D.情感性沟通
E.共鸣性沟通

10.单项选择题以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（）

A.微弱单向性的关系
B.心理方位为差位
C.护士教会服务对象做什么
D.以生物医学-社会心理模式及健康为中心
E.护士的权威在护患关系中起主导作用