护士应从哪几方面帮助患者提高学习的准备程度（）

1.多项选择题影响患者学习的内在因素包括（）

A.文化背景
B.学习动机
C.学习能力
D.既往学习经历
E.学习的准备程度及支持系统

2.单项选择题出院教育的目的是（）

A.使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为
B.减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力
C.巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生
D.针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强
E.使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率

3.单项选择题入院教育的目的是（）

A.使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为
B.减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力
C.巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生
D.针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强
E.使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率

4.单项选择题出院后教育的目的是（）

A.使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为
B.减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力
C.巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生
D.针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强
E.使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率

5.单项选择题在院教育的目的是（）

A.使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为
B.减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力
C.巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生
D.针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强
E.使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率

6.单项选择题门诊教育重点在于（）

A.使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为
B.减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力
C.巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生
D.针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强
E.使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率

7.单项选择题下列哪项不符合医院健康教育的原则（）

A.要保证教育内容科学、准确、详实
B.应在全面评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划
C.要由浅入深，由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育
D.为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段
E.可以运用现代技术手段，如照片、影像等生动地表现教学内容

8.单项选择题最常用的医院健康教育方法是（）

A.讲授法
B.角色扮演法
C.个别会谈式教育
D.实地参观法
E.示教法

9.单项选择题医院健康教育的主体是（）

A.医护人员教育
B.社区健康教育
C.患者教育
D.专职人员教育
E.社会性宣传教育

10.单项选择题解决全球健康问题的新策略是（）

A.健康教育
B.健康促进
C.健康保健
D.三级预防
E.爱国卫生运动

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