单项选择题幼儿园讲述活动的设计和组织的第一个步骤是()。
A.感知理解讲述对象
B.运用已有经验讲述
C.引进新的讲述经验
D.巩固和迁移新的讲述经验
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题按语言编码特点,幼儿园讲述活动的类型有()。
A.叙事性讲述和描述性讲述两种
B.说明性讲述和议论性讲述两种
C.叙事性讲述和议论性讲述两种
D.叙事性、描述性、说明性、议论性讲述四种
2.单项选择题不是听说游戏语言教育目标特点的是()。
A.具体性
B.含蓄性
C.练习性
D.直接呈现性
3.单项选择题在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时,教师在游戏中()。
A.不充当角色
B.充当次要角色
C.充当或不充当角色两可
D.充当重要角色
5.问答题幼儿园文学活动的语言教育目标是什么?
最新试题
语言是发生得比情绪更早的工具。
题型:判断题
幼儿园语言教育活动的特点是()。
题型:多项选择题
诗歌教学三个层次的提问是指()
题型:多项选择题
我国实行的是地方负责,分级管理和分工负责的幼儿教育管理体制。()
题型:判断题
教师的语言本身不包含对幼儿的认知要求。
题型:判断题
儿童认知发展指通过形成()、()、()或想象等心理活动来获取知识能力的发展,要经历由浅入深、由认识()逐步达到认识事物的()过程。
题型:填空题
儿童社会性发展的特征表现为(),喜欢与同伴玩耍,游戏的关系由比较疏松的撮合到比较协调的、有()的结合,社会化程度大大提高。
题型:填空题
语言教育中渗透情感教育的原因和作用是什么?
题型:问答题
情绪是激活儿童心理活动和()的驱力,是对个体()的加强和放大,也是各种复杂()的信号。
题型:填空题
学前儿童语言教育的基本内容有()。
题型:多项选择题