问答题幼儿园文学活动的语言教育目标是什么?
您可能感兴趣的试卷
最新试题
语言是发生得比情绪更早的工具。
题型:判断题
幼儿对语言交流信息清晰度的调节能力应从()方面培养。
题型:多项选择题
情绪是激活儿童心理活动和()的驱力,是对个体()的加强和放大,也是各种复杂()的信号。
题型:填空题
语言的产生和发展丰富了幼儿认知的范围。
题型:判断题
情绪是(本能的)指低级的、简单的、较不稳定、()强、比较()、与()联系比较密切的体验。
题型:填空题
听说游戏的主要特点是()
题型:多项选择题
学前儿童语言教育的基本内容有()。
题型:多项选择题
渗透性情感教育活动的有哪些要求?
题型:问答题
()的儿童已经开始萌发了审美心理,具有审美心理结构的雏形,即对优美形态的审美态度、对优美事物的偏爱和识别优美事物的审美敏感性及相应的美感体验。
题型:单项选择题
情况分析在教案中以隐性形式存在。()
题型:判断题