问答题教育心理学家一直对教材设计和编排方式十分感兴趣,认为不同的教材编排会直接影响学习的效果(学习成绩)。有一项研究对思考题放在教材内容中的位置安排和思考题的性质进行了研究,考察不同类型思考题(知识题与解题能力题)放在教材内容前、后不同位置的效果。请设计实验帮助研究者达到实验目的(说明采用什么类型的实验设计,如何选取、分配被试)
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题型:名词解释
下列哪一种量表强调测量项目的单维性、假定测量同一纬度特征的一组项目,可以按照难度或数量的连续体排成顺序,表示接受项目所拥有“特征量”的程度()
题型:单项选择题
研究员欲了解性别(男、女)、高校年级(一、二、三、四年级)对大学本科生学习专业动机的影响,最适合采用下列哪一种分析方式()
题型:单项选择题
在较短时间间距中对不同的对象样本进行观察和测定,从而对各类对象作出总体分析的研究类型称为()
题型:单项选择题
选择社会测量的标准时,应注意掌握的首要原则是()
题型:单项选择题
目前定量研究中使用假设验证方式,提出虚无假设与对立假设,透过推翻虚无假设,引证对立假设的成立,主要来自下列何人的理论影响()
题型:单项选择题
一致定位量表法由瑟斯顿等在20世纪20年代提出,是等距量表问卷设计中最常用的方法之一,它以()为基础。
题型:单项选择题
研究者在小学一个班级请儿童填写「请写出三个你最喜欢与谁一起参加攻关任务」,并据此计算班级同学的人际关系情形,他使用的方式为()
题型:单项选择题
研究发现,大学学历男性在工作十年后的薪资水平与在校成绩间的相关为0.67,而女性相关仅有0.32,这样的资料可解释为()
题型:单项选择题
在态度研究中,我们使用态度量表,由被试根据题目描述,从“1”表示“完全同意”到“7”表示“完全不同意”的选择中,选择一个最接近自己的态度,以此方法收集的资料在研究中属于()
题型:单项选择题