选择社会测量的标准时，应注意掌握的首要原则是（）

研究者欲进行“小学生自尊发展历程”研究，自小学一年级中选取一个班级，从一年级开始每学期进行三次问卷数据收集，直到该班级小学六年级毕业为止，该研究者使用的方法属于（）

为了尽可能地消除实验者效应，避免影响研究结果的外部效度，研究者普遍采用的一种实验技术为（）

取样置换

在较短时间间距中对不同的对象样本进行观察和测定，从而对各类对象作出总体分析的研究类型称为（）

研究发现，大学学历男性在工作十年后的薪资水平与在校成绩间的相关为0.67，而女性相关仅有0.32，这样的资料可解释为（）

研究者拟从全校大学生中选择1200名作为样本进行某项研究，从本科一年级到四年级各选相等的若干名，并且男生女生各占一半，此种取样方法属于（）

一致定位量表法由瑟斯顿等在20世纪20年代提出，是等距量表问卷设计中最常用的方法之一，它以（）为基础。

目前定量研究中使用假设验证方式，提出虚无假设与对立假设，透过推翻虚无假设，引证对立假设的成立，主要来自下列何人的理论影响（）

接受者操作特点曲线