培训效果转化的层面有（）

多项选择题培训效果转化的层面有（）

A.依样画瓢
B.举一反三
C.融会贯通
D.自我管理

1.多项选择题问卷调查基本内容有（）

A.培训课程调查
B.培训组织调查
C.培训内容与形式调查
D.培训师调查

2.多项选择题面谈法主要涉及的对象有（）

A.培训对象
B.培训实施者
C.培训管理者
D.企业高层领导

3.多项选择题观察法要素有：（）

A.观察者
B.观察对象
C.观察手段
D.对培训师的观察

4.多项选择题培训效果评估的层次一般有（）

A.反应评估
B.学习评估
C.行为评估
D.结果评估

5.单项选择题培训成果的转化实质是（）

A.企业经济效益的提升
B.员工个人待遇的提高
C.培训效果的检验
D.培训学习的迁移

6.单项选择题同因素理论的适用条件是（）

A.培训环境与工作环境不同
B.培训环境与工作环境完全相同
C.工作环境不可预测
D.一般原则可以进行推广

7.单项选择题属于定量分析的评估方法是（）

A.观察法
B.问卷调查法
C.访问法
D.成本收益分析

8.单项选择题问卷调查法成功的关键是（）

A.调查者是否优秀
B.问卷的设计是否科学合理
C.被调查对象能否配合
D.成本和经费

9.单项选择题培训评估的定性分析方法的优点是（）

A.可以任意发挥个人主观性
B.能够做到准确和科学
C.评估过程可以充分发挥自己的经验，简单易行
D.评估的效果较好

10.判断题研讨法效果的好坏与培训师的水平和能力无关。