单项选择题格塞尔认为，正常儿童的行为发展是（）
A.高度模式化的
B.受外部调节的
C.后天决定的
D.由心理成熟决定的
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1.单项选择题儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的（）
A.发展方向原则
B.相互交织原则
C.机能不对称原则
D.个体成熟原则
2.单项选择题“不成熟”在儿童发展中的价值不包括（）
A.适应作用
B.准备作用
C.加速作用
D.可塑作用
3.单项选择题科学研究的一般方法都是起步于（）
A.假设
B.实验
C.分析
D.调查
4.单项选择题发展理论中，认为心理发展是量变的心理学家是（）
A.格塞尔
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.华生
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外部环境指可以产生哪些刺激的外在事物？（）
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