单项选择题以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是（）
A.随意
B.概括
C.直接
D.主动
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题内化的可逆的动作是（）
A.平衡化
B.组织
C.相互作用
D.运算
2.单项选择题把当前的动作、经验资料或知识纳入到已有的整体结构之中的心理过程是（）
A.同化
B.顺化
C.适应
D.平衡
3.单项选择题从意识与无意识的角度看，同一性可分为自身同一性与（）
A.同一性混乱
B.自我同一性
C.个人同一性
D.集体同一性
4.单项选择题学前期的发展任务是（）
A.获得亲密感
B.获得信任感
C.获得自主感
D.获得主动感
5.单项选择题力比多的非常态发展形态是（）
A.停滞
B.压抑
C.退化和停滞
D.发泄
6.单项选择题弗洛伊德将儿童的焦虑分为真实性焦虑、道德焦虑和（）
A.神经病焦虑
B.投射性焦虑
C.防御性焦虑
D.压抑性焦虑
7.单项选择题由良心和自我理想构成的人格结构部分是（）
A.自我
B.超我
C.本能
D.本我
8.单项选择题认为人是通过自己的行为创造环境的心理学家是（）
A.华生
B.班杜拉
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
9.单项选择题以下不属于斯金纳程序教学原则的是（）
A.小步前进
B.难度递减
C.主动参加
D.及时反馈
10.单项选择题格塞尔认为，正常儿童的行为发展是（）
A.高度模式化的
B.受外部调节的
C.后天决定的
D.由心理成熟决定的
最新试题
外部环境指可以产生哪些刺激的外在事物？（）
题型：多项选择题
安娜弗洛伊德指出，处于青春期的儿童对于家长容易产生的抵触情绪以及经常采用的克制冲动的方法是（）
题型：多项选择题
埃里克森将同一性渐成划分为（）个阶段。
题型：单项选择题
将自我分成若干小块，一块留给自己，一块留给家庭，一块留给朋友，块与块之间毫不抵触，这种防御策略属于（）。
题型：单项选择题
皮亚杰对于儿童的认知发展阶段进行了科学的阐述，以下说法正确的是（）
题型：多项选择题
有机体生命中固有的一种恢复事物早先状态的冲动是（）。
题型：单项选择题
我们至少可以从以下哪几个方面来表述理论？（）
题型：多项选择题
发展心理学的研究可以作用于学前教育的哪些方面？（）
题型：多项选择题
下列属于儿童焦虑的防御机制策略的选项是（）。
题型：单项选择题
下列有关科学的不确定性的说法正确的是（）
题型：多项选择题