综合实践活动课程是以（）为主要形式展开的。

有人说“综合实践活动课是一门重过程，轻结果，也可以不要结果的课。所以在实施过程中，我们只关注活动过程，不必要考虑活动结果或成果如何。”根据你对综合活动课程的理解，对此有何看法？

以下不属于马克思主义哲学中关于“实践”有哪些基本内涵？（）

综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心。

不同年级的小学生实施综合实践活动课程，教师的指导应该有不同，即年级越低，指导的力度应越（）。

微观上来说，研究性学习的实施程序应该是（）

综合实践活动课程是由教师和（）合作开发与实施的课。

综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）

下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）

实践学习的性质与核心价值不包括（）。