学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验，引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中，应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任、放任学生，而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。你对这段话的理解是什么？

综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）

（）是综合实践活动课程的显性课程资源。

下列对综合实践活动基本理念的叙述中，不正确的是（）

在实施综合实践活动的过程中，教师不正确的角色是（）

学校中哪些活动可以与综合实践活动课程的主要领域结合开展？

不同年级的小学生实施综合实践活动课程，教师的指导应该有不同，即年级越低，指导的力度应越（）。

下列不属于综合实践活动产生的背景有（）。

综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心。

实践的形态不包括（）。