多项选择题德育工作中的消极观点有()。
A.务虚论
B.从属论
C.法德论
D.智德论
E.抵消论
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1.多项选择题德育工作的新特点是()。
A.人本性
B.理想性
C.层次性
D.开放性
E.传统性
2.多项选择题高校教师队伍的结构,主要指()。
A.职务结构
B.学历结构
C.性别结构
D.专业结构
E.年龄结构
3.多项选择题高校教师职业特点的多样角色包括()。
A.传道者
B.授业解惑者
C.示范者
D.管理者
E.研究者
4.多项选择题从价值观考察的教育本质论包括()。
A.个人本位
B.经济本位
C.社会本位
D.文化本位
E.知识本位
5.单项选择题学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。
A.学科的发展潜力
B.学科发展的成熟水平
C.学科发展布局的整体性
D.学科影响的社会性
6.单项选择题“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点()。
A.享乐主义
B.存在主义
C.权力意志主义
D.实用主义
7.单项选择题大学的交流功能包括自由的学术氛围,校园的开放化,学科发展的综合化,还有()。
A.民族化
B.地域化
C.国际化
D.时代化
8.单项选择题欧美教育史称世界上第一所大学是()。
A.雅典大学
B.赫克迈大学
C.阿资哈尔大学
D.萨莱诺大学
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高校社会服务最普遍的形式为()
题型:单项选择题
现场教学按其形式和功能大体分为哪些()
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“互联网+”教学方法使用的基本要求()
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创新创业教育的核心价值取向是培养大学生的()
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高校课程改革的普遍趋势表现在()
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高等学校学生的心理特征主要包括()
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教师教学工作评价应从哪几个方面考查()
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我国不少高校根据修课要求将通识教育课程分为(),要求学生按照课程类型修满通识教育课程的学分数,强调学生在课程模块中有自主选择权。
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与研究中小学教育为主要内容的普通教育学相比较,高等教育学的学科特点是()
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作为高校教师,应该具有独立的精神气质,既专注于自身的专业领域,又关心国家、社会上的各种公共事务,对社会现实进行价值判断,引领社会发展,捍卫社会正义,这表明教师的职业角色是()
题型:单项选择题