最早运用社会冲突理论来研究社区的是美国学者（）。

我国的教育社会学走过了一百多年的历程，包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。

受到苏联把社会学宣布为资产阶级学说加以废除的影响，我国在（）年的高等院校进行院系调整时教育社会学也被废除。

马克思主义关于“社会”的论点，可以归纳为（）。

社会发展是一个综合性的社会工程，（）在其中起到基础和领先的作用，但决不是经济上去了，其他社会发展项目也自然而然地上去了。

从布劳和邓肯开辟社会分层研究以来，家庭如何影响人们的教育获得成为了教育不平等社会学的研究主题。

自19世纪上半叶，（）创立社会学以来，社会学家是比较关注教育研究的。

现代科学发展的两大特征是：各门科学互相渗透性的增长和（）不断扩大。

韦伯企图用阶层的概念取代阶级的概念，因为二者是没有根本差别的。

2000年北京市委托北京勺海市场调查有限公司所作的一项关于职业声望的调查显示：科学家是最受尊敬的人，其次是军人和中小学教师，但在人们对职业的选择等第上却并不尽然。